Заведующий лабораторией деятельностных практик, кандидат психологических наук, доцент Владимир Львовский расскажет в видеостудии "Правды.Ру" о довольно востребованном методе обучения.
Деятельностный подход в образовании состоит, в том числе, и в формировании у школьников умения учиться.
В процессе обучения ребёнок должен быть субъектом учебной деятельности. Поэтому ученика необходимо обучить
- планированию и организации деятельности,
- самоанализу и способам оценки результатов своей деятельности.
В настоящее время активно обсуждается ведение уроков на основе деятельностного подхода.
- Деятельностный подход используется только в развивающем обучении или это какая-то отдельная субстанция, которая может применяться не только в развивающем обучении, но и в любом другом, в частности в классическом, в школе Монтессори?
- В каком возрасте эффективнее всего применять деятельностный подход?
- Когда в традиционной школе ребята ездят на различные экскурсии, принимают участие в викторинах или в КВН, можно ли это считать деятельностной практикой?
- Или, например, уроки физкультуры в развивающем обучении или деятельностном подходе проходят так же, как в классической школе или иначе?
На эти и другие вопросы ответит эксперт.
Подпишитесь на YouTube-канал "Правда.Ру"