Учёные из США совместно с китайскими коллегами провели исследование с целью раскрыть влияние компьютера и видеоигр на результаты обучения детей в школе.
В течение года специалисты проводили наблюдения за 9449 учащимися средней школы.
Дети сдавали экзамены по математике, английскому и китайскому языкам, а также проходили когнитивные тесты.
Учёные фиксировали, сколько времени школьники проводят за компьютером и видеоиграми в будние дни и выходные. Оказалось, что 40% детей играли в видеоигры в будние дни, а 60% делали это в выходные.
Эксперты выяснили, что школьники, которые играли в видеоигры только по выходным дням, лучше учились в школе и имел более высокие баллы за когнитивные тесты.